Condotto da Gabriella Fois, Ostetrica

2 moduli di 18 ore per 36 ore complessive
Date: 13 - 15 aprile, 8 - 10 giugno 2005
Luogo: Scuola Elementare di Arte Ostetrica, Firenze

Obiettivi del corso: Rendere le ostetriche più familiari con l'assistenza alla nascita del bambino nelle posizioni libere. Trasmettere criteri di sicurezza. Definire le premesse per un periodo espulsivo fisiologico.

Obiettivi formativi:
Far acquisire conoscenze teoriche della fisiologia funzionale muscolo-scheletrico del bacino e del perineo, sui fattori che favoriscono o inibiscono un posizionamento ottimale del bambino durante il parto, sulla dinamica di discesa e la rotazione del bambino.
Far acquisire le capacità tecniche e manuali per l'assistenza del travaglio e del parto nelle posizioni libere.
Far migliorare le capacità comunicative e relazionali per mettere la donna al centro aiutandola a creare il bonding pre e post natale con il suo bambino.

Orario: 1° giorno 15 - 20, 2° giorno 9 - 13, 14.30 - 18.30, 3° giorno 9 è 14

Programma:
Premessa: Il travaglio e il parto sono momenti di grande istintualità che hanno una base sessuale. Le premesse perché il periodo espulsivo possa essere fisiologico sono una buona relazione della donna con il partner, con l’ostetrica che l’assiste, il movimento, l’intimità, la libertà di posizione e di espressione, na conduzione conservativa del travaglio.
L’educazione spesso condiziona la donna ad assumere la posizione sdraiata.
L'ostetrica, esperta della conduzione del travaglio è la guida per la donna di un percorso che specialmente al primo bimbo non conosce ancora.

1° modulo:
Le premesse per un periodo espulsivo fisiologico
La discesa del bambino: La fisiologia funzionale muscolo-scheletrico del bacino e della colonna vertebrale, i fattori che favoriscono o inibiscono un posizionamento ottimale del bambino durante il parto, la dinamica di discesa e la rotazione del bambino.
La fisiologia della dinamica del parto: la mobilità del bacino, la partecipazione attiva del bambino, il dolore. Le modalità di conduzione del travaglio e la loro influenza sul periodo espulsivo.
Le modalità della spinta e la fisiologia della spinta, il riflesso di ejezione del feto dentro e fuori dall'acqua; le modificazioni del perineo nel periodo espulsivo
Il ritmo sessuale del parto.
Lavoro pratico: conoscenza del proprio perineo. Esercizi per lo scioglimento della colonna vertebrale e la mobilizzazione del bacino

2° modulo
I controlli clinici nel periodo espulsivo; le evidenze scientifiche sulle posizioni attive e i vantaggi delle posizioni attive: accovacciata, carponi, in piedi, sul fianco, altre. Lettura anatomo-funzionale delle posizioni assunte dalle donne nel travaglio e nel periodo espulsivo. Come e quando l’ostetrica può suggerire la posizione per il parto anche con le donne che non essendo preparate sono riluttanti ad assumere una posizione diversa da quella sdraiata. Come coinvolgere il partner nel sostegno fisico.
Il disimpegno del bambino nelle varie posizioni.
Il comportamento e i vissuti del bambino nel periodo espulsivo; come rispettare il primo momento tra madre e bambino.
Rispetto della fisiologia e aspetti organizzativi nell'assistenza in ospedale.

Lavoro pratico: sperimentazione delle varie posizioni e simulazioni con modello e dal vivo

Metodologia: raccolta delle esperienze in lavori di gruppo, basi teoriche e fisiologiche, esercitazioni su modello e attraverso esperienze corporee.